词汇维系着语音和语法，是语言的建筑基石。在我们这样一个缺少外语环境的国度学习外语，很难自然习得目标语的口语，必须要从语言基础知识学起。离开了高效的词汇学习，语言知识的掌握便无从谈起，交际能力的培养也将成为无源之水。

 

从某种意义上说，谁熟练掌握并能灵活运用的词汇多，谁在英语学习上的进步就比别人快，水平也比别人高。因而，一定的词汇量，无论是对听的理解，还是阅读速度的提高和阅读理解能力的增强，以及翻译的精确和表达的准确，都是必不可少的保证。

 

分类记忆的优点在于：同类词的作用相似、结构相近，便于了解整体，形成完整的概念；便于进行比较，掌握各自特点；便于集中词汇，进行替换运用。例如：可以把表示周日到周一、一月到十二月的英语词汇集中在一起记忆，英语单词速记也可以把一些同义词、反义词集中在一起记忆。

 

结合单词的例句，自己造句，注意单词用法的特点，真正做到不但记住了单词，而且能恰到好处、正确地使用它。后者才是背单词的最终目标——使用!多做连词成句和补充单词的练习。学以致用，多做练习，多写，就会巩固所学的单词，不能只会认，不会写，这样会不适应考试。

 

在教学新词时可用音形结合的方式列出已学过的相似词，逐渐加强对所学词的音形印象，如教bmom时，可以列举noon，room，school，to，afternon等单词。对于一些结构和发音不规则的单词，如good，look，book，football等，则需要特殊处理，灵活记忆。