“没有语法就只能传递有限的信息，没有词汇则什么也传达不了”。一个学生所掌握的词汇量大小和正确运用词汇的熟练程度是衡量其语言水平的尺度之一。中学生学英语时普遍感到英语单词难读、难记、难写，直接影响着他们学习英语的兴趣和积极性，甚至关系着他们英语学习的成败。

 

学习要勤劳。不管做什么事都不能三天打鱼两天晒网，尤其是对于一门语言的学习更不能松懈。可能你在早上背下了十个单词，就一定要在晚上再重新巩固，在工作日背的单词就要在周末进行反馈，只有不停地重复才能记得牢记得深，总之不要偷懒。

 

有人认为，早晨起床后学习最为有效，因为这时头脑最清醒。有的人睡觉前的记忆效果最好，因为学习后立即入睡，没有什么干扰，可以减少遗忘。每个人的最佳复习时间并不一样，要找出自己最佳的复习时间，提高学习效果;另外，在复习时，要排除干扰，集中注意力。

 

很多学生在背单词的时候总是喜欢一个人默默背诵，这种方式其实不可取，效果也不好。因为英语作为一门语言，重要的是沟通交流，运用到实际生活中。如果让他养成默默背诵而不习惯开口说英语的习惯，这样会让他变成现在很多成年人的英语通病—“哑巴英语”。

 

构词法有派生法，合成法和转化法。构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。如like加前缀dis--dislike；有效利用构词法，便能记住一个乃至一串单词同时我们还可以帮助学生提高猜词能力。