英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。

 

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似，这样我们可以通过比较、观察，找出它们的同异之处，来进一步加深印象，增强记忆效果。英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇，这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇，掌握音译词后，我们就很快根据读音记住这个单词了。

 

对识记的单词要反复的记忆。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。

 

不少英语学习者偏好使用双语词典，研究显示，各种双语词典迎合了不同读者的口味，使用起来得心应手。词典是学生的好工具，也是学生的终身老师，学生们通过查阅词典，寻找相关词汇的发音、拼写、用法实例，举一反三，从而有效提高学习自主能力，不再依赖老师的课堂教学。

 

我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答也有益处。