小学英语单词速记法讲座视频试听课小学生怎样快速记单词呢
更新时间:2020-01-16 11:16点击:
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按题材分类记忆，可以把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等。
在接触新的词汇后，要“趁热打铁”在尚未忘却前及时复习巩固，过了一段时间要有意识，有计划、有规律地使之反复再现，多次循环。
记忆是复杂的心理过程，英语单词记忆的同一方法对不同的学生效果大不相同。只有让学生结合实际，确定适合自己的方式、方法，并认真地、及时地、创新性地加以应用，英语单词记忆才会“事半功倍”。
reed n. 芦苇
分析：reed——鹿（deer）的近似拼写。
记忆：一头鹿倒在了芦苇丛里。
reel n.卷轴，卷盘 v. 卷
分析：re——“阿姨”的谐音；el——“饿了”的拼音首字母。
记忆：阿姨饿了就吃卷轴。
refine v. 净化，精炼
分析：re——前缀，表示反复；fine——好的。
记忆：净化就是需要反复做的更好。
reform v. n. 改革，改进
分析：re——“阿姨”的谐音；for——为了；m——“妈”的拼音首字母。
refrain v. 抑制，戒除
分析：re——“阿姨”的谐音； f ——像拐杖；rain——下雨。
记忆：阿姨用拐杖向天空一指，就抑制了下雨。
refresh v. 使恢复精神
分析：re——“阿姨”的谐音；fresh——新鲜的。
记忆：阿姨吃了一个新鲜的水果之后，就恢复了精神。
refreshment n. 精神爽快，食品
分析：refresh（使恢复精神）的名词形式。
refuge n. 庇护所，避难
分析：re——“阿姨”的谐音；fu——“父”的拼音；ge——“哥”的拼音。
记忆：阿姨、父亲和哥哥都在那个避难所里。
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