小学三年级快速记单词的方法孩子怎样记忆英语单词
更新时间:2019-12-20 07:50点击:
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英语记忆在学生的英语学习过程中具有重要的意义，学生的学习，是在记忆的基础上进行的，有了记忆，才能不断地巩固知识，增长知识，培养兴趣，牢固地掌握英语技能和理论。
在记忆单词时把联想到的词记在旁边，在被联想到的那些词旁边也把新记的这个词汇加上。这样在以后看见其他词时也会联想起这个新记的词汇， 等于又增加了一次见面机会。
利用讲故事引出新知识是提高学生学习兴趣的一种好办法。英语教材里有一些介绍人物、说事物、谈经历的对话或短文。
locomotive n.机车，火车头
分析：lo——像数字 10；co——可乐（cola）的简写；motive——动机。
记忆：我给你 10 瓶可乐的动机是想看一看火车头。
motive n. 动机
分析：mo——“魔”的拼音；ti——“踢”的拼音；v——五；e——“鹅”的拼音。
记忆：魔鬼踢五只鹅的动机没人能猜出来。
lodge n. 小旅馆 v. 投宿
分析：lo——像数字 10；dge——“大哥”的近似拼音。
记忆：10 个大哥一起到一个小旅馆投宿。
lofty a. 高傲的，崇高的，高耸的
分析：lo——像数字 10；ft——“法庭”的拼音首字母；y——像叉子。
记忆：10 个人在法庭上高傲地拿着叉子。
log n. 木料，原木
分析：lo——像数字 10；g——“根”的拼音首字母。
记忆：这里有 10 根木料。
logic n. 逻辑
分析：logic——“逻辑”的谐音。
logical a. 逻辑的，合乎常理的
分析：logic（逻辑）的形容词形式。
lonely a. 孤单的，荒凉的
分析：lone（孤单的）的同义词。
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