三年级英语单词巧记法上册下册外研版小学生记忆单词
更新时间:2019-11-22 06:41点击:
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我们可以用一些接近的音节来记住单词，或者用音标来记住单词，一个读音只可能有一个或者固定的字母发出，只要你知道那个字母可以读什么音节，你就可以很快的记住单词了。
很多学生都是眼高手低，看了一遍生词就认为自己已经牢牢记住并掌握，而忽略了对单词的复习与应用。
拓展单词的学习是基于在学会的新单词的基础上有意识的将相关的单词或是词组进行由易到难的拓宽。学生学习一个新词汇，往往想知道其它与其相关联的词，这给词汇的扩展提供了良机。
aesthete n.审美家（对艺术及自然之美具有异乎寻常高敏感度）＝connoisseur； 唯美主义者（被认为是过于或假装崇拜美的）
【记】 a 一种，esthete 感觉－审美家凭的就是一种感觉。
【参】 anesthetic（n.麻醉剂）；aesthetically（adv.悦目地，雅致地）
【类】 aesthetics:beauty＝epistemology:knowledge 美学研究美＝认识论研究认识gourmet:food＝aesthetic:art
美食家研究食物＝美学研究艺术
【反】 philistine（n.俗气的人）
affable adj.（人）易于交谈的；和蔼的（温柔的和亲切的）＝ gentle＝amiable
＝congenial＝cordial＝genial＝sonsy
【例】 an affable smile 笑容可掬
【记】 1）af 朝向，fable（n.寓言）当词根：说，与⋯交谈－易于交谈的；
2）aff 读：爱抚，able 能－能爱抚别人的－易于接近的，和蔼的
【参】 ineffable（adj.无法表达的）；fabulous（adj.像传说一样的）
【反】 irascible（adj.暴躁的）；testy（adj.易怒的；暴躁的）
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