小学英语五六年级背单词的技巧字母发音的视频
更新时间:2020-02-09 10:09点击:
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生活中学习。比如当孩子吃饭的时候会使用筷子，家长这个时候就要告诉孩子筷子的英文怎么说，等下次吃饭的时候，家长再问到孩子之前教过筷子的英文是怎么说。这样一问一答，不仅有互动性，也在无形之中起到了巩固的作用。
学习词根的好处:1.帮助我们记忆单词。2.使我们对一些熟知的词有更深刻的了解。3.使我们得以从许多新词里挑出整个语族。
学生受到适当的表扬和激励后，心情十分舒畅，精神放松，神经系统适度兴奋，记忆通道畅通，形成记忆的最佳契机，记忆痕迹保持相对持久。
clock
这是一个拟声词，模仿挂钟行走时发出的声音。 同时，也可以这样记忆：c【半圈-半天】，l【指针】，o【一圈-一天】，ck【=c半天】 →c…c左边的半天加右边的半天就是中间的o一天，指针走了一天，这就是指示时间的时钟、计时
nice
n【知道，源自name名字，取个名字，就是为了让人知道】，i【点】，c【像手-抓】，e【看】→看起来，每一个小点、细节都能抓住、都知道：精细的→做得好的→友好的→ 美好的，令人愉快的 《经过历史的发展，这个单词有许多意思，但是这些意思都是有联系的，大家以后见到见到“→”，就表示引申和变化的意思，大家按照尖头的顺序去记忆每个意思，这就不难了。》
to
t【像脚-走-去】，o【圈子-聚会】→去参加聚会
too
t【去】，o【圈子-聚会】，o【圈子-聚会】→去了一个聚会，又去一个聚会：又、也、 太、非常 《源自介系词to 之强调形》
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