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更新时间:2020-01-11 08:22点击:

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要眼、耳、口、手、脑并用,促使多种感觉器官在同一时问内共同参加识记活动,进行多种“联系通道” 的综合性信息传输,从而收到强化信息的作用。
 
背单词之前首先要弄清楚是名词、动词、形容词等等,有的单词可以同时有两种或以上的词性,比如下面几个单词pose(v.摆动作 n.姿势)tend(v.照看 n.倾向) account(v.认为 n.账号;解释)。背单词,弄清楚单词的词性是首要。
 
通过阅读记单词。只有结合具体的上下文语境,才能灵活地掌握其具体用法,而不是生搬硬套或者混淆是非。
 
titmouse —— 山雀
titmouse——这是山雀,它们总爱停在老鼠的身上。
(第一个t—“它”的谐音,i—“爱”的谐音,第二个t—“停”的谐音,mouse—老鼠)
 
bask —— 取暖、晒太阳
bask——把这些石头拿开!我要在这儿晒太阳!
(ba—“把”的谐音,s—“石”的谐音,k—“开”的谐音)
 
pineapple ——  菠萝
pineapple——这是菠萝!你凭什么一口咬定它是苹果?
(pin—“凭”的谐音,e—“一”的谐音,apple—苹果)
 
henchman —— 走狗、帮凶
henchman——我恨不得一口吃了那个那人,他简直是条走狗!
(hen—“恨”的谐音,ch—“吃”的谐音,man—男人)
 
sweden —— 瑞典
sweden——失误一定因瑞典人引起。
(sw——“失误”的拼音首字母,ed——“一定”的谐音,en——“因”的谐音)
 
wobble —— 摇晃
wobble——我爸爸快乐地摇晃着。
(wo——“我”的拼音,bb——“爸爸”的拼音首字母,le——“乐”的拼音)

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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