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更新时间:2020-05-22 05:49点击:
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不要把词汇孤立起来学,总是看着词汇表学习词汇是不可取的。学习词汇的目的是理解和使用它们。把词汇放在课本的语言环境中理解和学习,对记忆和使用效果都会更好。
 
可以通过大量的阅读来认识、记忆单词,增加词汇量。在做题时,尤其是做阅读理解题时,更要好好地看、读,而不是只管其中所谓的什么这“点”、那“点”(所谓的“语言点”)。
 
词义相关是指词与词之间是同义、近义或反义关系。运用词之间的这些关系记单词,可以使单词的记忆达到从个体到群体记忆的效果。如当学习eat时,可以让学生同时记住have.take,因为它们都有“吃”的意思。
 
customer顾客;主顾
分析:custom(风俗) er(儿子)
联想:顾客按照风俗(custom)习惯很照顾儿子(er)。
 
instant 立即的;速食的 n.瞬间
分析:in(在里面) st(石头) ant(蚂蚁)
联想:住在石头里面(inst)的蚂蚁(ant)一出来立即就死了。
 
calculated adj.蓄意的(精心计划的)=intentional;(通过计算来)确定的
【例】 a calculated insult 故意的侮辱
 
calculating adj.深谋远虑的=scheming;精明的,诡计多端的=shrewd
【例】 a calculating businessman 精明的商人

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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