背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出！

 

最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……

 

学生英语词汇的主要来源是教材上的单词表。学生往往是以词汇表为主．集中记忆。不仅如此．目前学生仍是用汉语的思维去学习英语词汇．习惯用中英文对照的方式去记忆单词．不能在一定的语境中．用英语思维学习与理解英语词汇，从而使他们在听、说、读、写的实践中无法正确运用所学英语词汇．无法学以致用。

 

在新课程背景下，教师应转变角色，改变传统教学过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生积极主动参与，凸显学生在教学中的主体地位。单纯的词汇教学单调乏味，学生不易理解。

 

复合词的词性往往取决于它的后半部分。有些词已经在词义上发生了变化，从意思上看不出复合的痕迹，但是从词形上仍然能够看出最初复合的痕迹。还有截取词，缩写词等。例如截取词“refrigerator-fridge”，缩写词“national basketballassosiation——NBA”等。