要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。

 

词汇的学习在英语以及其它各种语言的学习中是至关重要的一环。并且多数的学习者觉得词汇学习和记忆是英语学习的一个瓶颈，很难突破。常常发生看到一个单词，似曾相识，但想不起准确意思，更不会应用，好不容易记住的单词，很快就会遗忘等情况。而且相似的单词常常混淆。

 

比如，whether与weather，leave与Iive，sheep与ship，think与thank，quiet与quite等等。这些都是极易混淆的词，要能够正确运用它们，我们必须对它们经常地对比、联想．抓住它们之间的关键特征，而且有意识地多重复这些内容．只有采用这方法，我们才能把这些知识真正学到手。

 

玩耍不仅可以让同学们获得快乐，同时还可以帮助同学们提高记忆力。通过玩耍，同学们的活跃的精神活动可以减轻记忆力衰退。往往爱玩耍的同学兴趣也比较广泛，涉猎众多，知识面广，因此，记忆力也就较强。

 

词汇的考查越来越灵活。机械的记住了单词并不能在中考试卷上得分。如果学生凭记忆，简单填写invention与interesting两词，虽然，两个词的拼写正确无误，但结果他们将痛失两分。究其原因，就在于学习单词的过程中，缺乏语境意识、整体意识，死记硬背，不懂运用。