习题练习，加以巩固。词汇练习，从表面上看来，好像是单纯考学生的词汇量大小，但实际上，这是一项集词汇量、词法、句法、语法等于一体的综合能力测试。要高质量地完成它，需要教师细心地设计。

 

有些同学在记一个生词时，总想一次性把它永远的记住，以至把太多的时间花在第一遍记词上，而不注重把时间分配在复习上。还有些同学甚至根本就不复习。殊不知，这样会造成大量无效的重复劳动和时间浪费。

 

如何让自己的口语达到不假思索地脱口而出,有两大步骤不能忽视：一是要学会模仿，二就是要学会复述，总归还是一个字“说”，概括的公式为“口语=说=模仿+复述”，希望对你的口语提高有所帮助。

 

基础差首先需要把48个音标掌握好，然后再去背单词会节约很多时间，解决很多问题，比如可以利用读音及音标去试着拼写单词，这样就不用死记硬背了。背单词可以掌握一些词根词缀及相关技巧，各类技巧要灵活反复印证，最终达到快速记忆单词的效果。

 

英语单词也是有结构的。结合构词法记忆单词，分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。