最重要的就是记单词。但是记单词不是一个一个字母的背，可以根据单词的发音将单词的几个字母分成几组，什么音对应哪几个单词，很多单词其实都是这样的，找到规律就好记了。

 

英语单词短语是最基础的，大家需要无条件全部背下来。当然，背诵也是要讲究技巧的，不能死记硬背，要有方法和技巧，比如谐音法、词根词缀法等，只要是大家能想出来有利于记住单词的方法，都是好方法。

 

语料库提供海量的自然语言使用数据，使得学生可以从真实的语言使用实例中发现自己所学语言的事实，这不仅有利于激发学生的学习动机，锻炼自主学习能力，对学习目的、学习方式和需求情感等也产生积极影响。

 

单词归类，集中记忆。为了“温故知新”在平时的教学中，我把初中、职中英语课本的单词汇集归类打印成册，督促学生背诵记忆后，定期听写，一册一册抓好检查落实，这样反复进行，使简单记忆变为永久记忆，学生就不易遗忘单词。

 

比较联想， 是指由视觉看到或听觉听到的语言材料而引起对另一个语言材料的回忆，并从中进行比较，找出两者或多者间的相同、相似或相反之处，从而建立某种联系。这种联想可用于一些同义、近义、反义词（或短语）的教学中。