阅读记忆法就如同你在同一天和一个人遇见三次，第一次遇到不不认识，第二次又遇到就会有印象了，第三次再见到那个人你就会记住他了。背单词就是不断的重复记忆，直到不会忘记这个单词为止。

 

利用联想记忆，打球时联想到：ball， ( play ) basketball， ( play ) football，playground 等等；吃饭时联想到：dining - room， ( have ) breakfast， ( have ) lunch 等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

 

一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。

 

很多初高中学生由于缺乏英语单词量，他们英语学习的各个方面受到直接影响，例如听力，口语，阅读，写作及翻译。记单词长久以来都是他们英语学习的最大障碍。事实上面临着巨大的升学压力的他们有着很强的学习英语的欲望，而英语词汇记忆不佳的原因主要是他们好多在记忆单词的时候没有好的方法。

 

英语学习者要具备的五种基本能力是：听、说、读、写、译。写作能力是其中的一项重要能力。写作法有如下好处：(1)易于克服学习心理障碍。在青少年时期，生理、认知和情感的变化逐步形成了具有保护性能、抵御外部威胁的心理屏障，用以排斥那些威胁个人自我形象的经历和感受。