目前对于中学生来说，如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的关键，但与此同时要想掌握好词汇，必须注意到在词汇识记中存在的问题。以及认识到它的重要性，还必须掌握它的客观规律，只有这样才能找到行之有效的方法。

 

学习者要加强听说习惯的培养。在日常交际中坚持有意识地运用自己学过的知识达到巩固提高的目的。选择听力材料要遵循先易后难、由浅入深的原则，不能急功近利。选择难度大的材料，各种困难往往会集中出现，很容易挫伤学习者的自信心和学习兴趣。相反，材料容易，听起来就不会太费力，并能转化为自己所有。

 

英语单词中常常会出现一些对称现象 , 这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点 , 我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来 , 作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。例如 :tomorrow 明天 "orro"；cabbage 洋白菜 "abba"；tomato 西红柿 "to...to"；cotton 棉花 "otto"；chuch 教堂 "ch...ch"；museum 博物馆 "mu...um"；common 通常的 "ommo"；follow 跟随 "ollo" 等。

 

学好英语最关键的是要有一定的单词量。其实我们平时的学生或者生活当中，是存在很多碎片化时间的，学好英语一定要好好利用这些时间。比如我们在下课十分钟抽出一分钟来记五个英语单词，一天七节课，我们一天能记35个单词，那每天新学的英语单词我们就不用特意去找时间记忆了。

 

单词往往不是按使用频率排序的。你背abcd用了一周，其中有好多单词很少使用，而d后面有好多使用率极高的单词你还要一个月才能被到（前提是你有足够的毅力和耐心坚持到那一天）。这样下来，你总觉得背了单词没什么效果，看报纸，作阅读还是满眼生词。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的计划。