语言的首要功能是与人交流，而最直接的方式就是听说，无论见面还是打电话，听说是最便捷的交流。学了10年英语，不会听说等于白学。学会听说，不需要你原来有什么文化基础，只要有愿望学习就足够了。所以先给学生们创造听说的环境很重要。

 

虽然英语中不会有绝对相同的两个词，它们在来源、语体色彩、感情色彩、语义、搭配等方面会有所区别，但我们如果把这些具有相同中心意义的词组成一个词群来记，无疑会容易得多。在此基础上再分清各自的搭配，记住各自不同的反义词，我们的记忆范围就会像滚雪球一样越来越大。

 

引导学生有计划地复习英语词汇，克服遗忘现象。课堂上教单词时，让学生对所学的词汇进行重复识记，加深印象；讲解课文时，结合教材的内容有机自然地再现；课后练习中安排相应的练习，使学生在多次的复现中巩固所学词汇。

 

软件记忆随时可以用手机app或者电脑进行单词记忆，用智能的方式，让背词这件事更易坚持，更有效。感官记忆记单词时，不要用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

 

交际记忆法。外语教学的主要目的在于掌握语言进行交际。交际法认为:语言是交际的工具,学会一种语言不仅要掌握其语言形式和使用规则,还要学会具体运用。也就是要知道在什么场合运用。这就要求学生将学到的单词恰当地运用于不同的场合。