单词要放在句子、文章中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语on the (one`s)right在……右边，all right这个短词又有很多解，right away马上，以及复合形容词right-handed用右手的（与左撇子相反），rightly确实地等等……

 

就英语学习而言，词汇的重要性不容忽视。词汇学专家汪榕培教授指出，在学习外语的过程中没有语法人们可以表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。语言是由词汇构建起来的，因而掌握词汇量的多少决定了语言表达的准确性和深度。

 

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣；使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。

 

良好的记忆力可以帮助同学们花费较少的时间习得更多的知识，那么，同学们应该怎样快速提高学习记忆力呢？我们都知道，记忆力更大的敌人就是遗忘，因此，对于学习记忆力的提高的关键是避免遗忘。

 

复述法是在英语学习中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料．以便将学生的注意力维持在学习材料上的方法。在英语词汇学习中，复述是一种主要的记忆手段。许多新单词。只有经过多次复述后，才能在短时间内记住。但是，简单的让学习材料不断的在头脑中重现，只会把记忆变成一种机械的过程．效果肯定事倍功半。