单词往往会成为学习英语的瓶颈，想要高效的背单词，可以适当使用一些学习技巧。首先，在记忆单词的时候，最好可以选择采用短时记忆原则，简单的说也就是背单词的时间跨度不能太长，太长的话前面背过的就都忘了，还容易对背单词产生厌倦。所以，15-30天是背单词最好的时间周期。

 

“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要.英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。

 

营造轻松、愉快、和谐的学习气氛，并根据各个不同阶段的教学实际情况和教学对象，创设各种不同的语言环境，让学生投身于语言实践中。通过教师本身的言传身教，激发起学生学习英语的热情，培养学生学习英语的浓厚兴趣，提高学生的词汇识记水平。

 

英语中有大量的一词多义的现象，这些词在不同的语境中就有不同的词性和意义。如果脱离了特别的语境，孤零零地学习词汇，就不能正确掌握理解词汇的真正意义，甚至会产生歧义。因此学习英语词汇，要在语境中联系上下文仔细推敲，才能正确把握词义，掌握用法。

 

竞猜游戏。在教学表示事物，如食物、动物的单词时，教师通过画图，让学生边看边猜。这样的新知呈现，会使学生兴趣盎然。在教学交通工具的单词时，教师可以制作多媒体课件或通过让学生听交通工具的鸣笛声，或看某种工具的一部分，让其猜测。这种竞猜游戏不仅符合学生好奇好玩的天性，而且提高了学生学习词汇的兴趣和效果。