每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。

 

可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。

 

词汇课堂教学中，教师应该有意识地训练学生利用学习策略。课堂材料的选择应该围绕着策略技能的培养来进行。策略训练可以帮助学生用各种方法学习单词，在课堂上清晰地讨论、描述、强化策略，并讲求生词的展示方式，可以促进单词的学习和掌握。

 

英语中有许多单词的拼写非常相近，而且读音也相近，但是意思完全不同，这是我们记忆单词的一个难点，因为大学生很容易把它们给弄混了。形近词又可根它们的相似程度可以分为两类：一是非常相似的单词；另一类是部分相似的单词。非常相似的单词在拼写上往往是一个或两个字母之差，有时仅仅是个别字母的顺序不同，而意思则截然不同。

 

码头黑老大 野心相当 large(大的) 想把地盘 enlarge(扩大) 要想在这 discharge(卸货) 保护费要 overcharge(多收) 谁敢把我 charge(控告)。便宜无好货 话说有个 student(学生) 旅行需要 tent(帐篷) 去到商店 rent(租借) 只要几百 cent(分) 野营发生 accident(事故) 原来没有 vent(通风孔) 骨架还全 bent(弯曲) 奸商让人 resent(愤恨) 。