词汇量的多少直接决定了一个人的英语能力。作为零基础自学英语，就更加不能忽视词汇量的积累，要多花时间在背单词上。虽然死记硬背记单词的效果不好，容易遗忘，但是这个办法确是最普遍使用的方法。当然还有其他很多的办法，可以相互结合使用，达到最好的及单词效果。

 

一旦我们掌握了规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。

 

一种语言的词汇总会或多或少地保留意象的痕迹， 但有时字母语言的单词意象是“隐性的、间接的”，是需要学习者在学习过程中总结出来的联想式意象。虽然此意象不如汉字带给我们的意象直观、明显，但研究意象在某种程度上有助于二语习得者对英语单词的记忆。

 

学习现在完成时的时候，首先应掌握现在完成时的基本用法及构成，在此基础上，再与过去学过的过去时进行比较。通过比较会发现，现在完成时与一般过去时都涉及过去的动作或状态，但两者又有严格的区别。首先，现在完成时强调过去的动作或状态对现在的影响，一般过去时只讲过去的事情而与现在没有什么联系。

 

一般性的信息，由于没有达到"激醒"的阈限值，便被"屏蔽"住而没有被你意识到；一些特殊信息，由于达到了阈限值而被你意识到。在脑的活动中，除了具有可以知晓、有意识的信息加工方式外，还可能具有未被知晓、无意识的但确实存在的信息加工方式。前者由于是可知的，常被称作信息的"外显加工"方式；后者由于是不知不觉的，常被称作信息的"内隐加工"方式。