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更新时间:2021-01-08 08:54点击:

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举例
Unit 4 Where’s my backpack?
Self-check (Revision)  
I.教材分析:这是第四单元的第三部分: Self-check,即本单元的复习部分。这一部分的课本是由以下几部分组成的。
1. Key word check. Check the words you know. 
2. Add five new words to your Vocab-builder. 
3. Read the note and draw the room. 
Just for fun! Where’s my backpack?
Language topic: Where’s my backpack?  It’s under the bed. 
Is it on the chair?  Yes, it is. No, it isn’t. 
Language strategies: Talk about things around the house and where they are. 
Main vocabulary: table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, drawer, backpack, CD, plant, alarm clock, math book, video cassette, hat
II. 语言结构: 一般现在时be, 方位介词in, on, under, behind, next to。
语言功能: 询问物品在哪里及怎样回答.
跨学科学习:空间思维能力; 品德:养成良好习惯,物品要摆放有序,不能到处乱扔。
III. 活动设计:1. 猜谜游戏(Guessing game)Put a soccer ball or a baseball or a computer game in the classroom, let the students guess where it is. 
             2. Remembering game. Read the passage and remember where the things are.

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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