仁爱英语七年级上册课文录音知识点归纳文档笔记整理教案免费

更新时间:2022-07-01 16:57点击:
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举例
Unit 1  Making New Friends 
Topic 1  Welcome to China!
Section A
第二步  呈现(时间:9分钟)
呈现简单的打招呼用语,并进行听说练习,学以致用。
1. (运用真实情境,让学生学会如何与他人简单地打招呼。)
  (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。)
  T: Hello!
  S1:Hello!(启发学生回答。)
  (板书Hello!让学生猜测其意思并掌握。)
hello
  (师生互动操练Hello!)
  T: Hello!
  Ss:Hello!
  (2)(用同样的方式教学Hi!板书并要求学生理解。)
—Hello!   = —Hi!(非正式)
—Hello! —Hi!
  (同时教师可以请一位学生帮忙,示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练)
  T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each other.(教师给以适当的汉语提示。)
  T: Hi, Li Lei!
  S2: Hi, Mr./Miss××.
S3: Hi, Zhang Hua!
S4: Hi, Chen Jun!
S5: Hello, Zhou Jie!
S6: Hello, Zheng Hua!
(3)(教师亲切地用手势跟同学们打招呼。)
T: Good morning!
(重复几遍后,启发学生回答。)
Ss: Good morning!
(板书并要求学生掌握。)
Good morning!
(让学生猜测Good morning!的意思,教师给予提示:早上见面问好可用Good morning!代替Hello!师生互动操练Good morning!)
(教师让学生用自己的真实姓名互动操练Hi!/Hello!/Good morning!)
S7: Hi! S8.
S8: Hi! S7.
S9: Hello! S10.
S10:Hello! S9.
S11:Good morning! S12.
S12:Good morning! S11.
(对学生的表演给予掌声鼓励。)
2. (看1a图,图中康康在接机大厅接人,三个外国学生刚下飞机。问学生:他们之间应该怎样打招呼呢?)
Ss: Hi!/Hello!/Good morning!
(利用上面图片教学China,板书并要求学生掌握。)
China
  T: Good morning! Welcome to China!
  Ss: Good morning! Thank you./Thanks.(帮助学生回答。)
  (板书并教学,要求学生掌握。)
—Welcome to China!
—Thank you./Thanks.
  (师生互动操练以上对话。)
3. (播放1a录音, 让学生跟读, 注意模仿语音语调。)
  T: Listen to the tape and follow. Pay attention to the pronunciation and intonation.
4. (出示四个小主人公的人物图,让学生认识他们,并教学生读Kangkang, Michael, Jane, 
Maria四个名字,教师播放1b录音,完成1b。核对答案并打分。)

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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