初一英语上册第六单元重点归纳作文单词第一课卷子讲课视频
更新时间:2022-07-03 11:14点击:
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仁爱英语七年级上册教案
Unit 4 Having Fun
Topic 1 What can I do for you?
Section C
教学目标: :
知识与技能：
单词：
2. 继续学习关于购物的表达。
(1)---Could you help me do some shopping?
---Sure.
(2) --- Is that all?
--- Yes, I think so..
(3) Here you are./ Here it is.
(4) How about some bread?
3．学习询问数量的句型。
(1) --- How much rice do we need?
--- One bag of rice.
(2) --- How many bottles?
--- Six bottles.
教学方法：情景交际法。
情感态度：学会帮助家人做家务，养成合理消费的好习惯。
重点难点: : 购物交际用语和询问数量的句型。
如：a bag of rice./three bags of rice.
how much / how many 的用法区别。
how much 修饰不可数名词；how many 修饰可数名词复数。
教学过程: :
导入新课：见学案预习导学
合作探究
活动一 训练阅读理解能力。
1．阅读 1a 的内容，并回答问题。
(1 )How much rice do they need?
(2) (2)How many kilos of apples do they need?
2. 看 1a 的图片，为每一项选出正确的表数量的单词。然后读一读，
练一练。
3. 仔细阅读 1a，找出关键短语和句子。
a bag of rice./three bags of rice.
注意：how much / how many 的用法区别。
how much 修饰不可数名词；how many 修饰可数名词复数。
4. 完成 1b.再读 1a，注意物品量的表达法。
5. 完成 1c.制作一个购物清单。根据信息编一个新的对话。
二 活动二 继续学习商店购物
1. 完成 2.看图片，完成对话。核对答案。
各种学习资料，仅供学习与交流
学习资料
2. 讨论总结表达“想要做……”的句式。
want
would like
3. 四人一组分角色朗读 2 中的对话。
活动三 语音语调
1. 完成 3a, 看图听听力补全单词。然后朗读单词。
2. 完成 3b, 听并跟唱句子的节奏，注意句子的重音。
知识反馈：见学案拓展延伸
课堂小结：
课后反思：
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