七下英语思维导图大全集简单9张手抄报思维导图全部全册

更新时间:2022-07-09 17:00点击:

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神奇的英语思维导图（56张）

举例

仁爱版英语七年级下册

Unit 5 Topic2

重点详解

9. Here are some photos of his.这有他的一些照片。

photos of his是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。

a friend of mine我的一个朋友 a classmate of my brother’s我弟弟的一个同学

10. 巧辩异同 also与too　also放在句中，too用于句末。

also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

e.g Helen is also a student. I have long hair and she has long hair, too。

11. borrow:指主语借入 borrow sth. from sb.

e.g You can borrow this book from the library. May I borrow your eraser?

lend: 指主语借出 lend sth. to sb. / lend sb. sth.

e.g Can you lend your car to me? They often lend us their ball.

keep 和 borrow, lend 的意思一样,都是表示借的意思, 区别是borrow和lend是

瞬间动词/,短暂性动词，不能跟一段时间连用,而keep是延续性动词,表示借一段时间,

后常跟一段时间

e.g You may keep this book for two weeks.

borrow借进 lend借出 keep借多久

14. on time: 准时,强调不早不迟到达 e.g We must go to work on time.

in time: 及时,强调在规定的时间以前到达 The students can get there in time.

15. Japanese: adj 日本的,日本人的,日语的 n.日本人,日语

当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)

e.g Two Japanese and three Chinese are swimming in the swimming pool.

(责任编辑：谷雨英语单词速记网)

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