仁爱英语八年级下册课文听力音频语法汇总教学计划及进度免费下载

https://pan.baidu.com/s/1Xg7I0YN_1tUbNgOMThs6jQ

资料目录

仁爱版八年级英语下册电子课本pdf

仁爱英语八年级下册课文课程动画

仁爱英语八年级下册教学视频48集完整版

仁爱英语八年级下册课文录音听力mp3+lrc

仁爱版英语八年级下册课文翻译

仁爱版八年级下册英语单词表(带音标)

仁爱版八年级下册英语单词mp3录音

仁爱版八年级下册英语单词图片

仁爱英语八年级下册单词默写版

仁爱版八年级英语下册重点短语和语法

初中英语八年级下册各单元重点短语句型汇总（仁爱版）

仁爱八年级下册英语复习笔记

仁爱版英语八年级下册知识点复习梳理

仁爱英语八年级下册总复习语言点归纳

仁爱版八年级英语下册知识结构图

仁爱版八年级下册英语知识点汇集

仁爱英语八年级下全册语法精讲

仁爱英语教材讲解八年级下册答案

(完整)仁爱英语八年级下册语法复习梳理讲解练习

新版仁爱英语八年级下册同步练测（附答案详细解析）

仁爱版八年级下学期单元考试英语试题含听力和答案

仁爱版八年级下学期月考英语试题含听力和答案

仁爱版八年级下学期期中考试英语试题含听力和答案

仁爱版八年级下学期期末考试英语试题（含听力和答案）

仁爱版八年级下册英语听力试题（含mp3和答案）

仁爱版八年级下册英语作文汇集

仁爱英语八年级下册短文填空

仁爱版八年级下学期英语阅读理解分类汇编及答案

仁爱版英语八年级下册导学案(全册)完整版

仁爱八年级英语下册说课稿

仁爱版八年级下册英语全册教案教学设计

仁爱英语八年级下册全册教学课件ppt

最新仁爱版八年级英语下册复习课件全套ppt

 

举例

Unit 6 Enjoying Cycling

Topic 1 We’re going on a three-day visit to  Mount   Tai .

Section B

Ⅰ .   Teaching aims

Knowledge aims ：

1.  学生能正确掌握元音连读的技巧，拼读并运用黑体单词。

2.  学生能正确掌握 pay, cost, spend  和 take  表示花费时的不同用法。  

3.  学生能自如地运用以下句式提供帮助：

Can I help you? / What can I do for you?

 4.  学生能学会如何用英语预订车票、房间。

5.  学生能进一步掌握动词不定式的用法。

Skill aims ：

1.  能听懂有关预订车票、房间的短文或对话，并从中获取信息。

2.  能使用英语预订车票或房间等。

3.  能理解有关旅游、预订等方面的叙述，并从中获取需要的信息。

4.  能用英语制订旅游计划。

Emotional aims ：

1.  具有积极参与课堂各种英语实践活动的兴趣。

2.  培养学生热爱旅游、积极探索的精神。

Ⅱ . The key points and difficult points

Key points ：

1.  正确掌握元音连读的技巧。

2.  正确掌握 pay, cost, spend  和 take  表示花费时的不同用法。

3.  学会如何用英语预订车票、房间。

4.  初步掌握动词不定式的用法。

Difficult points ：

 1.  掌握动词不定式的用法。

 2.  写出预订车票或房间的对话。

Ⅲ . Learning  strategies

  1.  善于创设情景，在情景中提高语言交际能力，突显语言交际功能。

 2.  善于归纳总结语音知识：连读。两个相邻的元音可通过添加轻微的 /j/ 和 /w/ 音来连读。

Ⅳ . Teaching aids

 Computer multimedia projector.

Ⅴ . Teaching procedures

Step 1 Review  第一步   复习 ( 时间 : 5 分钟 )

复习动词不定式。导入新课。

1. ( 鼓励学生说出含有动词不定式的句子。 )

T: We learned infinitives yesterday. Who can give us some examples?

S 1 : …

2. ( 复习并谈论交通方式。 )

T:  Let’s talk about the ways of transportation.

S 1 :  ...

S 2 :…

…

T:     We know going by bus is too slow,  and  it takes too long ;  going by plane is fast, but it is too  expensive ;  going by train is comfortable, and it doesn’t cost so much. Which is the best way for Maria’s class to travel?

Ss:  By train.

T:  Yes, the best way to go to  Mount   Tai  is by train. Now, what will they do?

Ss:  They will buy tickets.

T:  Right. We can also say “They will  book  tickets on the phone”   .

( 板书并理解生词。 )

book

( 由此导入新课。 )

Step 2 Presentation  第二步   呈现 ( 时间 : 10 分钟 )

呈现 1a 并处理知识点。

1. ( 让学生听 1a 的录音并回答问题。 )

T: Maria’s class want to visit  Mount   Tai  and they decide to go there by train. They ask Kangkang to  book  the tickets. Now, let’s listen to  1a  and answer the following questions:

When does the train leave  Beijing ?

How many tickets does Kangkang book?

( 师生核对答案。 )

2. ( 学生自读 1a ，解决重点词句，并画出含有不定式的句子。理解生词 sleeper 。 )

T: Read  1a  by yourselves, understand the key points, and underline the sentences with infinitives.

( 板书 )

sleeper

We have tickets at ￥ 145 for the hard  sleeper  and ￥ 224 for the soft sleeper.

I’d like to book some tickets to  Mount   Tai  on March 13th.

I’d like to book 21 tickets for the hard sleeper.