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更新时间:2022-07-10 09:20点击:
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利用学过的单词，去开始尝试阅读。每次阅读的过程中，也是采用先读一遍，不看也不查不认识的单词，然后勾出来，读完一遍以后，读上下文去推敲意思，这样是一个非常有助于加深单词背诵印象的方式！再第二遍还是推不出来的单词，勾出来后，去查阅意思，然后联系上下文去记忆单词的意思。这个时候你会发现你的记忆会很深刻。
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
earth——地球
分析：ear——耳朵；th——“退化”的拼音首字母；
记忆方法：地球人的耳朵退化了。
either——也
分析：“爱他”的谐音；
记忆方法：我也很爱他。
elephant——大象
分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；
记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝。
else——别的，其它
分析：ele——“饿了”的拼音；s——外形像一条蛇；
记忆方法：就算饿了其它的动物也不能饿了蛇。
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