高中生在英语学习中存在的障碍

更新时间:2013-12-04 18:11点击:
《谷雨单词王》

初中

新概念

高中

小学
1.语音方面,由于学生在初中阶段缺乏语音知识的系统训练,语音基础薄弱,没有掌握基本的字母组合的发音和元音字母的发音规律,音节也不会划分,所以在记忆单词时一点记忆技巧也没有,还在一个字母一个字母的背,这样的记忆单词方法无法应对高中英语那么大的词汇量,记忆效率可想而知了。

2.词汇学习中,相当部分的学生在学习词汇时,只记词形,不分词性、词义、名词的单复数,可数与不可数混淆不清,动讨的及物与不及物对他们来说,也很抽象,形容词与副词的误用,介词与连词在句子中的功能皆模糊不清,构词法知识更是一窍不通,所以更谈不上灵活应用词汇了。

3.词汇基础薄弱直接导致的结果就是写作水平的低下,汉语语序的句子比比皆是,时态、语态、非谓语动词等方面的错误随处可见,因为不懂句子成分,不会划分各种从句,不知道从句的引导词起什么作用,也不知道它们在句子中担当什么成分,所以没有句法分析能力、辨析能力,更没有应用能力。
 
4.词语辨析能力的低下、句法分析能力的缺失必然导致阅读能力和阅读效率的低下,阅读中无法感悟各类词在语篇中的作用,最终影响学生对整篇文章的理解能力、综合归纳能力、推理能力,学生无法把握作者的写作意图、情感和态度。  
(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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