四年级下册语文第六单元作文我学会了什么怎么写我学会了什么课件
更新时间:2023-03-17 14:04点击:
四年级下册语文第六单元作文我学会了什么怎么写我学会了什么课件
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部编版四年级下册语文单元作文指导与范文——第六单元我学会了
举例
四年级下册语文第六单元我学会了作文指导与范文
【好开头】
1.班里好多同学都自己在网上购物，而我重来没有尝试过。这不，上个周末我缠着妈妈说来说去，妈妈终于答应了我网购玩具熊的请求。
【介绍背景式开头，点明事件的起因。】
2.一个夏天的夜晚，我坐在爷爷的身旁，等他给我讲故事。爷爷笑眯眯地说：“今天，我教你写字。”“写字？”我很惊奇，“我们天天都在学校写字，还写什么字？”“写毛笔字。”爷爷说。
【对话式开头，直接用“我”和爷爷的谈话引出主题，亲切自然。】
3.俗话说：“菜花黄，钓鱼忙。”爸爸在我的软磨硬泡下，终于答应带我去钓鱼。
【俗语开头，利用俗语引出钓鱼，点明中心，同时，俗语使得表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添了文章感染力。】
4.从小我就喜欢吃面条，喜欢吃妈妈做的鸡蛋面，喜欢吃奶奶做的手擀面，但
【设置悬念式开头，引出下文，“那一天”怎么了？吸引了读者的注意。】
【好结尾】
1.第三天，快递终于到达，我迫不及待地拆了包装盒。哇，真漂亮！和网上的图片一模一样。哈哈，我终于独立地操作了网购，网购真方便啊！
【自然收束式结尾，点明事件的结果，干净利落。】
2.现在，每当我写毛笔字时，就会想起第一次练毛笔字的情景，想起爷爷的笑容。“在学习的道路上，要踏踏实实，从‘一’做起。”它将成为我一生的指南。
【启发式结尾，“我”从写毛笔字这件事中学到了踏踏实实的道理，深华了主题。】
3.“世上无难事，只怕有心人”，就这样，我学会了做鸡蛋面！
【名言结尾，表述出深刻哲理，起到“言已尽，意无穷”的效果。】
范文：
我学会了做鸡蛋面
从小我就喜欢吃面条，喜欢吃妈妈做的鸡蛋面，喜欢吃奶奶做的手擀面，但
一个周末的早上，我醒来发现爸爸妈妈还没起来，他们经常加班，太辛苦了！我突发奇想：给爸妈做一顿鸡蛋面吧！给他们一个惊喜！于是我回忆着妈妈平时的做法：先在锅内放入适量油，等油沸腾后，再将鸡蛋放进去。当鸡蛋打入油锅的一瞬间，“刺啦”一声，锅里溅起的油星烫得我哇哇乱叫，锅碗瓢盆被我碰得乱成了一团。急中生智，我把手缩进衣袖里，嘿嘿，这方法果然管用，很快我就煎好了三个荷包蛋。
这时妈妈也起床了，我从她的眼睛里读出了惊讶和欣慰。关心我有没烫伤之后，妈妈开始指导我下面条。先在锅里放适量水，待水煮沸后再放入面条，盖上锅盖焖一会儿，水开了加半碗冷水，然后再煮三分钟，最后放点盐，面条差不多就好了。妈妈教我在碗内放入生抽、葱花等调料，盛出锅里的面条，再在面上放一个我煎好的荷包蛋，一碗香喷喷的鸡蛋面就做好了。
爸爸妈妈非常开心地吃完了我做的面条，最后把碗底的汤都喝光了，还说这是他们吃过的最好吃的面条！摸着手上隐隐作痛的烫伤，我不好意思地笑了。
“世上无难事，只怕有心人”，就这样，我学会了做鸡蛋面！
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