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举例

课外阅读运用。（13分）

生命的一部分

①书，是我生命的一部分。

②我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。

③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

④在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶心灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

⑦当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

⑧爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！

 

(1)浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指 。（1分）

(2)通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者： 。（1分）

(3)精读第三自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？（2分）

(4)细读第六自然段，你学到了哪些读书的方法？用“———”画出来。（1分）

(5)再读全文，思考读书的益处有哪些？用“ ”画出来。（1分）

(6)边读边想象，你的眼前肯定出现了一个“津津有味”的读书画面。请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现“津津有味”这个词。（2分）

(7)你读过哪些课外书？请至少写出三本书的名称：《 》《 》《 》；写出中国古典四大名著中的一本书的名称：《 》；你读过讲民族英雄故事的书吗？ （5分）

 

参考答案

(1)书 

(2)要热爱读书 

(3)“我”因丢包而痛失随身携带的书，于是晚 上用看台历来填补无书的空虚和寂寞。表现“我”不可一日无书的特点。 

(4)成为名著、经典的书……关于社会人生的道理。 

(5)我们的灵魂……变得理智而富于创造性。 

(6)示例：他的眼睛犀利明亮，每一个字都好似珍珠，一颗颗，一串串， 令他应接不暇，却也乐在其中。