青少版新概念英语1a教案全册教案课文听力理解教学视频

更新时间:2022-06-18 09:56点击:
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举例
双课lesson10
一,          greeting
what day is it today?  What’s the weather like today?
What colour is…..?  how many….. are there?
What do you do ?
二,          speak a chant
三,          Review
1.  提问课文相关内容,学生回答。
汉译英: 我是你的新邻居。     我在体育学院上学。
         过来认识一下凯伦。    你好!
(回答正确的学生可以选择一个颜色作为自己的队名)
,       2,句子接力赛(老师随意说出课文里的一句话,学生接下一句)
四,          pronunciation
1复习音标/^/  / a: /
2写出相应的音标,让学生给音标找单词。
 
 
1,  集体分音节,拼读发音。(表现好的队伍,抽颜色,最先收集彩虹的队伍获胜)
五,          learning
her , job ,housewife, policeman, postman, actor, actress, photographer, accountant
1,复习所学职业,较长的单词,拆分音节后拼读。
2,  击掌传单词,photographer, accountant,加强练习。
3,  游戏听音抢单词(老师提示一个发音,最先说出单词的队伍获胜,可以得到一个颜色)
六,          pattern practice
1, be 动词的拍手歌,集体进行背诵。
   我用am,你用are, is 用于她他它
   单数名词用is,复数名词要用 are,
变否定,be后not莫丢弃
变疑问,往前提,结尾问号莫忘记。
2,现场提问学生, is he /she a teacher? 引导学生回答,并且引入句型。
A;Look at him, Is he  a teacher?
B;  No, he isn’t. He’s a student.ou
表格复习宾语
I    YOU   HE      she   we  they
Me  you    him    her   us  them
每个同学选择一幅图片,进行造句,完成的可以参加大风吹游戏,并且说出自己的句型,得到一种颜色。
3,A; Are you  a teacher?
   B; No, I’m not.
   A’ Are you a student?
   B; Yes , I am.
提问学生,引入句型,然后进行拍卖句型。
4,  由what do you do? 引入同义句 what’s your job?,然后延伸出句型
What’s his / her job?
复习形容词物主代词, my , your,  his, her.然后指出图片提问学生相应的职业。
5,  write the conversation.
6,  Written exercises.
7,  Exercise book.
8,  Homework.

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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