记单词不能局限于一词一义

更新时间:2015-02-24 09:03点击:
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和中文一样,英语也存在大量的一词多义的现象。比如,英文中意思最多的词汇是“set”,它有58种名词意思,125种动词用法及10种分词的形容词用法。
 
随着学习者英语水平的提高,仅满足一词一义是远远不够的。因为当我们的英语学习脱离了初级阶段后,就会在学习中自然地遇到大量的一词多义,一词多性的现象,而这时,如果我们的思维还放在狭隘的某一个词义上,就会导致翻译不通或理解不准的结果。
 
现实生活中,有些学生觉得自己词汇记了不少,但做题时看到自己比较熟悉的一些词汇,却不能做正确。有些学生的视野往往很窄,曾出现过把“He is an old bachlor" (他是个老单身) 译为“他是个老学士”的笑话。
 
下面我们以make一词为例,体验一下英语词汇的一词多义:
(1) She made coffee for all us.
她为我们咖啡。
(2) The authority made the regulation.
当局制定了许多规则。
(3) The children made a good breadfast before they went to the nursery.
孩子们在上幼儿园之前了一顿丰盛的早餐。
(4) The news made her angry.
这消息使她生气。
(5) Mr Brown makes 5, 000 a year.
布朗先生一年5, 000 美元。
(6) Twelve inches makes one foot .
十二英寸等于一英尺。
 
总之,英语词汇本身具有一词多义,一词多性的特征,英语中一词多义现象是很常见的,而且越是常用的词汇,它们的词义与用法就越多。我们在学习和记忆英语词汇时,应以某一种词义为重点兼记该词的其它几个常用词义,才能掌握得全面一些。
(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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